{"id":4793,"date":"2023-02-13T16:20:10","date_gmt":"2023-02-13T16:20:10","guid":{"rendered":"https:\/\/escueladefutbolpacopradas.com\/?page_id=4793"},"modified":"2023-02-14T10:59:44","modified_gmt":"2023-02-14T10:59:44","slug":"metodologia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/escueladefutbolpacopradas.com\/la-escuela\/metodologia\/","title":{"rendered":"METODOLOG\u00cdA"},"content":{"rendered":"

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Estilos de Ense\u00f1anza<\/span><\/strong><\/div>\n
Nuestro estilo est\u00e1 marcado por la personalidad de la plantilla de t\u00e9cnicos-educadores, con alto nivel formativo, que posee La Escuela. La ense\u00f1anza estar\u00e1 marcada en funci\u00f3n del nivel del alumno, siendo \u00e9sta m\u00e1s cercana a la m\u00e1xima independencia en el aprendizaje con forme m\u00e1s alto sea su desarrollo.<\/span><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
M\u00e9todo did\u00e1ctico<\/span><\/strong><\/div>\n
Se busca el camino que lleve a la consecuci\u00f3n del aprendizaje en el alumno.<\/span><\/div>\n
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Procedimiento did\u00e1ctico<\/span><\/strong><\/div>\n
Se realizan distintos m\u00e9todos dentro de un programa en que se trabajan los distintos tipos de habilidades correspondientes a la edad del sujeto por medio del juego, ya sea simple, predeportivo, reducido o deporte, siendo este \u00faltimo el menos focalizado.<\/span><\/div>\n
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Recursos did\u00e1cticos<\/span><\/strong><\/div>\n
Estamos dotados de unas magn\u00edficas instalaciones en las que realizar nuestra labor; disponemos de gran cantidad de recursos materiales adaptados al ni\u00f1o.<\/span><\/div>\n
Las actividades son presentadas a pie de campo, en el tiempo estimado y con gran variedad de medios para su facilitaci\u00f3n. La organizaci\u00f3n de las sesiones es un trabajo previo; con la motivaci\u00f3n como pilar b\u00e1sico y el control como principal rienda. Tambi\u00e9n se programan sesiones te\u00f3rico-pr\u00e1cticas con nuevas tecnolog\u00edas estimadas para favorecer el proceso.<\/span><\/div>\n
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T\u00e9cnicas de Ense\u00f1anza\u00a0<\/span><\/strong><\/div>\n
Se utilizan las diferentes t\u00e9cnicas de ense\u00f1anza; es necesario utilizar el conjunto de recursos que posee la did\u00e1ctica de la E.F. en funci\u00f3n de: objetivos, tareas y caracter\u00edsticas de los alumnos.<\/span><\/div>\n
El t\u00e9cnico-educador transmite la informaci\u00f3n inicial y el conocimiento de resultados y ejecuci\u00f3n buscando la forma m\u00e1s correcta para su adquisici\u00f3n.<\/span><\/div>\n
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Estrategias en la pr\u00e1ctica de Ense\u00f1anza\u00a0<\/span><\/strong><\/div>\n
Estrategias en funci\u00f3n seg\u00fan edad, grado de madurez, etapa del aprendizaje y complejidad de habilidades motrices. El ni\u00f1o en un principio recibe tareas sencillas que se presentan en gestos completos y posteriormente, tareas complejas cuya ejecuci\u00f3n es proyectiva.<\/span><\/div>\n

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